Temperaturmåling - Grundskoler 2015
05 december 2016
I vores temperaturmåling for 2015 kan du læse mere om udviklingstendenserne og årsagerne hertil.
Det er vores vurdering, at skolerne har stabiliseret økonomien, hvilket er opnået ved en kombination af stigende årselevtal og stigende skolepengeniveau samt et omkostningsniveau, hvor udviklingen er fastholdt på et rimeligt niveau. Fremgangen i skolernes økonomi er bredt funderet med fremgang for alle skolestørrelser med undtagelse af skoler med færre en 50 årselever.
Skoleformen er trods den positive udvikling, fortsat økonomisk udfordret og sårbar i forhold til ændringer i statstilskuddet. Denne vurdering illustreres dels af en gennemsnitlig overskudsgrad på 2%, dvs. meget lille gennemsnitlig konsolidering, og dels af det faktum, at hver 4. skole fortsat er underskudsgivende.
Hent publikation